(陆英珠)课题研究展示 大班美术:江南秋色

发文时间:2020年11月25日  发文作者:张浦二幼

昆山市课题研究

展示活动简案


大班美术活动《江南秋色

昆山市张浦镇第二幼儿园 陆英珠

一、课题名称:

《“美”从“玩”中来——基于儿童立场的快乐美术活动实践研究》

二、课题研究融合体现:

我园的课题是《“美”从“玩”中来——基于儿童立场的快乐美术活动实践研究》,结合我园课题我着力于对幼儿的快乐美术活动进行研究。我们的美术活动就是要站在儿童的角度,以玩为手段、以美为指向,让幼儿在玩中学,在学中玩。本次活动中,我根据大班幼儿的喜好及年龄特点,让幼儿在拼拼贴贴的过程中利用图形摆布来建造江南古镇的房屋,更加直观感知了遮挡与被遮挡的关系,并结合地方资源就地取材,将秋季丰收的农作物棉花作为印画工具,突现江南秋色,体验美术活动的快乐。

三、教学目标:

1.知道江南古镇的房屋典型特点是白墙黑瓦,能用组合贴图的方式展现正视、侧视下古镇房屋的风貌,体现遮挡和被遮挡的关系。

2.运用印画的方式展现出江南秋色的景象。

3.感受江南古镇秋天独特的美。

四、教学准备:

1.经验准备:幼儿会画短弧线、会基本的线描绘画技能,知道秋季的典型特点,知道平行四边形、梯形。

2.物质准备:圆形牛皮纸人手一份,高光笔、记号笔人手一支,黄、橙颜料,棉花,黑色房顶、白色墙面的半成品纸若干。

五、教学过程:

(一)导入

1.你们知道周庄吗?它是一个什么样子的地方?

2.古镇的房子是什么样的?

(二)观察房屋颜色、造型、整体布局

1.出示图片观察。

2.幼儿讲述。

3.房顶是用什么盖的?

4.教师小结。

5.观察房顶、墙壁的形状、不同视角瓦片的方向等。

6.古镇的一年四季有着不同的风景,古镇的秋天会是什么样的呢?(幼儿讲述)

(三)学习制作“江南秋色”主题画

1.今天,我们也要来制作一幅展现江南秋色的画。

2.观看成品。

3.教师请个别幼儿示范“造房子”。

4.教师对于“造房子”的难点进行讲述。

5.引导幼儿讲述下一步的制作步骤并出示课件图片。

6.请个别幼儿示范印画,展现秋色。

7.出示步骤图,幼儿独立创作,教师巡回指导。

(四)欣赏评价

1.我们共同完成了一幅什么样的作品?

2.你看到这样的一幅景象,有什么样的感受?