(19-20上)中(1)班课题研究阶段汇报表
发文时间:2021年03月10日 发文作者:张浦二幼课题研究阶段汇报表
——《“美”从“玩”中来—基于儿童立场的快乐美术活动实践研究》
2019-2020学年度 第一学期
班级课题 | 快乐美术活动中废旧材料的开发与运用 | ||
研究对象 | 中一班全体幼儿 | ||
研究者 | 曹梦婷、吴纬 | ||
课题研究 进展情况 以及初步 研究成果 |
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研究中存 在的问题 及 改进措施 | 存在问题:
改进措施:
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下阶段 研究计划 | 下阶段,我们还将有效的介入到孩子们的活动中去,作为一名引导者给予孩子们适当的引导。尽量采用多样化的呈现方式,比如折、剪、贴等不同表现方式增加活动的趣味性。从平面的作品呈现往立体的方向进行尝试,因为生活是艺术的源泉,艺术又来源于生活,我们会帮助幼儿通过对生活中各种形态、具有可塑性的废旧材料进一步收集、加工、改造,制作出各种各样的教玩具,并将之运用于教育教学活动和游戏活动。因为这对幼儿来说是一个实践操作和游戏活动的过程,这一过程的本身就需要丰富的想象力和创造力,它对于发展幼儿想象力、创造性的培养有重要的意义。 | ||
阶段性 研究成果(2019- 2020第一学期) | 名称 | 成果形式 | 论文(教案)发表或获奖名称、奖项/课题研究展示课 |
足尖上的芭蕾 | 课堂呈现 | 课题研究展示课 | |
特色作品 | 美工区照片墙 | 班级特色活动 | |
报纸烤鱼 | 课堂呈现 | 教科研研讨课展示 | |
科研小报 | 电子文件 |
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