园级课题

探究废旧材料在美术活动中的运用

年级组课题

幼儿在美术活动中创造美的策略的研究

班 级

小（2）班

时 间

2018.4.24

执 教

马舒婷

课 型

研讨课

活动名称

小班美术：春之花

活动目标

1.了解棉花贴画的方法，学会用揉搓的方式进行粘贴画。

2.学习刷子印画，能够简单的运用转一转的方法进行颜料印画。

3.喜爱艺术创作活动，初步形成创作美、欣赏美的能力。

班级教研/科研课题：创意美术活动在小班幼儿中的实践与探索

活动准备

PPT课件，彩色棉花，刷子，胶水，颜料，纸花瓶

活

动

过

程

1.师：春天到了，花儿都开了，五彩的花朵实在是太美了，老师用美丽的花朵插了一瓶花，我们一起来看一看吧。

2.师：仔细看一看，这束花是用什么材料做的呀？（棉花）对，是彩色的棉花。

3.师：这束花有哪些颜色呢？（粉色、黄色）一种颜色做花瓣，一种颜色做花蕊，只需要两种颜色就能组成这样一束好看的花。春姑娘的魔法真是太厉害了！

4.师：猜猜看，花瓶上的花纹是用什么画上去的？（幼儿猜测）（出示刷子）其实啊，是用这个神奇的小刷子刷出来的，你们想不想也来试着做一瓶这样的花呢？那就跟着老师一起来试一试吧！

5.首先我们要将棉花撕开，团成小球的形状，多团几个一样大小的小球作为花瓣。

6.然后，选择另一个颜色的棉花，同样撕下一些团成小球作为花蕊。

7.接下来，在枝杆顶端刷上胶水，先在中间贴上做为花蕊的小球，再将作为花瓣的小球围绕着花蕊依次贴上。

8.这样一朵花就完成了啦。另外两朵花也用相同的方法。接下来就要用到我们神奇的小刷子了。

9.用小刷子蘸取颜料，将刷子压在纸上，用小手转一个圈，花纹就完成了，可以选择两种不同的颜色，多做一些花纹，我们的花瓶会变得更漂亮哦。

10.最后，将花瓶贴在底板上，我们的一瓶鲜花就完成啦。

11.师：现在老师要来问问你们，刚才我是怎么做的？都有哪些步骤呢？

12.幼儿与教师一起回顾作画步骤。（出示步骤图，并请幼儿一一说说看）

13.现在请你们也来试着做一瓶属于自己的花吧。

14.幼儿操作。

15.师：小朋友们都已经完成了鲜花插画，现在请你们一起来欣赏一下这五彩的春之花吧。

园级课题

探究废旧材料在美术活动中的运用

年级组课题

幼儿在美术活动中创造美的策略的研究

班 级

小（2）班

时 间

2018.4.26

执 教

马舒婷

课 型

研讨课

活动名称

小班美术：春之花

活动目标

1.了解棉花贴画的方法，学会用揉搓的方式进行粘贴画。

2.学习刷子印画，能够简单的运用转一转的方法进行颜料印画。

3.喜爱艺术创作活动，初步形成创作美、欣赏美的能力。

班级教研/科研课题：创意美术活动在小班幼儿中的实践与探索

活动准备

PPT课件，彩色棉花，刷子，胶水，颜料，纸花瓶

活

动

过

程

1.师：春天到了，花儿都开了，五彩的花朵实在是太美了，春姑娘用它神奇的魔力，给我们送了一瓶好看的鲜花，我们一起来看一看吧。

2.师：这瓶画漂亮吗？仔细看一看，这束花是用什么材料做的呀？（棉花）对，是彩色的棉花。

3.师：这束花有哪些颜色呢？（粉色、黄色）一种颜色做花瓣，一种颜色做花蕊，只需要两种颜色就能组成这样一束好看的花。春姑娘的魔法真是太厉害了！

4.师：猜猜看，花瓶上的花纹是用什么画上去的？（幼儿猜测）（出示刷子）其实啊，是用这个神奇的小刷子刷出来的，你们想不想也来试着做一瓶这样的花呢？那就让我们和春姑娘一起来施展魔法吧！

5.首先我们要将棉花撕开，团成小球的形状，多团几个一样大小的小球作为花瓣。

6.然后，选择另一个颜色的棉花，同样撕下一些团成小球作为花蕊。

7.接下来，在枝杆顶端刷上胶水，先在中间贴上做为花蕊的小球，再将作为花瓣的小球围绕着花蕊依次贴上。

8.这样一朵花就完成了啦。另外两朵花也用相同的方法。接下来就要用到我们神奇的小刷子了。

9.用小刷子蘸取颜料，将刷子压在纸上，压着刷子用小手转一个圈，花纹就完成了，可以选择两种不同的颜色，多做一些花纹，我们的花瓶会变得更漂亮哦。现在老师要请一个小朋友上来试一试，谁愿意来？

10.最后，将花瓶贴在底板上，我们的一瓶鲜花就完成啦。

11.师：现在老师要来问问你们，刚才我是怎么做的？都有哪些步骤呢？

12.幼儿与教师一起回顾作画步骤。（出示步骤图，并请幼儿一一说说看）

13.现在请你们也来试着施展魔法，做一瓶属于自己的花吧。

14.幼儿操作。

15.师：小朋友们都已经完成了鲜花插画，现在请你们一起来欣赏一下这五彩的春之花吧。

园级课题

探究废旧材料在美术活动中的运用

年级组课题

幼儿在美术活动中创造美的策略的研究

班 级

小（2）班

时 间

2018.5.4

执 教

马舒婷

课 型

研讨课

活动名称

小班美术：春之花

活动目标

1.了解棉花贴画的方法，学会用揉搓的方式进行粘贴画。

2.学习刷子印画，能够简单的运用转一转的方法进行颜料印画。

3.喜爱艺术创作活动，初步形成创作美、欣赏美的能力。

班级教研/科研课题：创意美术活动在小班幼儿中的实践与探索

活动准备

PPT课件，彩色棉花，刷子，胶水，颜料，纸花瓶

活

动

过

程

1.师：春天到了，花儿都开了，五彩的花朵实在是太美了，春姑娘用它神奇的魔力，给我们送了一瓶好看的鲜花，我们一起来看一看吧。

2.师：仔细看一看，这束花是用什么材料做的呀？（棉花）对，是彩色的棉花。

3.师：这束花有哪些颜色呢？（粉色、黄色）一种颜色做花瓣，一种颜色做花蕊，只需要两种颜色就能组成这样一束好看的花。春姑娘的魔法真是太厉害了！

4.师：猜猜看，花瓶上的花纹是用什么画上去的？（幼儿猜测）（出示刷子）其实啊，是用这个神奇的小刷子刷出来的，你们想不想也来试着做一瓶这样的花呢？那就让我们和春姑娘一起来施展魔法吧！

5.首先我们要将棉花撕开，团成小球的形状，多团几个一样大小的小球作为花瓣。

6.然后，选择另一个颜色的棉花，同样撕下一些团成小球作为花蕊。

7.接下来，在枝杆顶端刷上胶水，先在中间贴上做为花蕊的小球，再将作为花瓣的小球围绕着花蕊依次贴上。

8.这样一朵花就完成了啦。另外两朵花也用相同的方法。接下来就要用到我们神奇的小刷子了。

9.用小刷子蘸取颜料，将刷子压在纸上，用小手转一个圈，花纹就完成了，可以选择两种不同的颜色，多做一些花纹，我们的花瓶会变得更漂亮哦。

10.最后，将花瓶贴在底板上，我们的一瓶鲜花就完成啦。

13.现在请你们也来试着施展魔法，做一瓶属于自己的花吧。

14.幼儿操作。

15.师：小朋友们都已经完成了鲜花插画，现在请你们一起来欣赏一下这五彩的春之花吧。

说活动名称

小班美术：春之花

说活动背景

幼儿对于春季的认知是丰富多彩的，正好在春季有许多不同的花朵，在平时的活动中也已经带他们认识了各种各样的鲜花，而他们对于插画也有一定的喜爱，利用小班的揉捏这一技能，设计了这堂课，让他们能够在创作的同时学习一定的技能，同时也能够对春天有更多的认知。

说活动目标

1.了解棉花贴画的方法，学会用揉搓的方式进行粘贴画。

2.学习刷子印画，能够简单的运用转一转的方法进行颜料印画。

3.喜爱艺术创作活动，初步形成创作美、欣赏美的能力。

说活动准备

根据《纲要》中指出的“教育的内容应贴近幼儿的生活，符合幼儿的兴趣、爱好”我做了如下准备:PPT课件，彩色棉花，刷子，胶水，颜料，纸花瓶。

说活动流程

首先我先用春天的花都开了来导入，用小朋友喜爱的春姑娘来吸引他们的注意力。然后出示范画，问一问小朋友范画中的画是用什么材料做的，让他们说一说。

然后引导他们看一看棉花的色彩搭配，同时让他们注意到花瓶上的花纹，然后出示神奇的刷子。让他们对于创作作品产生好奇心。

接着我开始示范操作，在操作的过程中，仔细的讲解关于刷子的使用方法，让他们能够知道如何利用手腕的转动和压刷子得到好看的花纹。

最后，让幼儿进行创作，在创作的同时进行巡回指导，在幼儿创作完以后，让他们自己欣赏作品，说一说自己喜欢的作品。

说活动反思

本次活动的初衷是想让幼儿能够对于揉捏，团贴，还有压画技能有所提高。同时在活动的时候使用了一定的有创意的材料进行活动操作，这对于提高幼儿的兴趣也是一个比较好的方式，幼儿在活动的时候能够比较投入的听教师的讲解和操作，也能与教师一起互动，是比较好的一个反应。

在活动中，我出示的范画比较好看有艺术感，幼儿也比较喜欢，在创作的环节，他们也能根据颜色的搭配来进行创作，同时调整做出的花朵的大小，在印花的环节也能基本做到压出图案。

但是在活动中依旧存在一些问题需要我去反思，总结如下：第一，我示范的时候，自己讲得过多，建议教师适当退位，引导幼儿一同参与，体现幼儿的主体性。第二，示范环节我把刷子使用步骤讲得过比较浅显，所以导致一部分幼儿不知道如何进行刷子的操作，没有完全的掌握方法。第三，棉花的大小其实很尴尬，如果能够直接将棉花撕成适合的大小会更加方面幼儿的操作。第四，活动的时候还是技能比较多，没有着重点，可以重点掌握一个技能，在刷子刷画的时候可以重点表现一下轻重的关系。但是，这次的刷画活动对我们班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动中也吸取了很多经验。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。

活动内容

    美术：飞舞的蒲公英

活动时间

2018.4.26

活动主持

张洁

活动形式

小班年级组研讨活动

活

动

记

录

一、执教教师对本节课进行介绍

首先我出示了范画让他们欣赏，然后对范画进行示范操作，在操作过程中重点讲解刷子使用方法，最后让他们自己创作，并进行欣赏。

二、说目标

1.了解棉花贴画的方法，学会用揉搓的方式进行粘贴画。

2.学习刷子印画，能够简单的运用转一转的方法进行颜料印画。

3.喜爱艺术创作活动，初步形成创作美、欣赏美的能力。

三、组内老师集中交流评议

1.其他老师就本次活动进行评价与建议。

（1）时间过长，示范之后就可以不用再讲解一遍流程，可以让幼儿直接操作。

（2）幼儿刷胶水有一定难度，可以提前让教师刷好胶水。

（3）幼儿对于刷子的使用还是不太了解，可以在这方面多讲解一下。

2.教研组长就本次活动进行讲解。

作品呈现的效果比较美，幼儿也的确有美的欣赏。在活动的时候，教师讲解的过程比较长，可以简略一些，多留一些时间给幼儿创作作品，重点环节可以请幼儿上台操作的多一些。

四、结束本次教研活动。

活动内容

美术：春之花

活动时间

2018.5.4

活动主持

范萍

活动形式

全园性研讨活动

活

动

记

录

一、执教教师对本节课进行介绍

首先我出示了范画让他们欣赏，然后对范画进行示范操作，在操作过程中重点讲解刷子使用方法，最后让他们自己创作，并进行欣赏。

二、说目标

1.了解棉花贴画的方法，学会用揉搓的方式进行粘贴画。

2.学习刷子印画，能够简单的运用转一转的方法进行颜料印画。

3.喜爱艺术创作活动，初步形成创作美、欣赏美的能力。

三、组内老师集中交流评议

1.其他老师就本次活动进行评价与建议。

（1）开场比较吸引人，活动也比较新颖。孩子们很容易就被范画吸引住。

（2）老师的教态很自然，表现力也比较强，课堂气氛很好。

（3）棉花可以撕开放好，材料不用准备过多，可以一组合作完成一幅大的作品。

（4）用刷子的时候可以教幼儿刷的轻和刷的重的区别，图案可以有大有小。

2.点评人就本次活动进行讲解。

本次活动最后的作品很漂亮，幼儿也得到了美的欣赏与尝试。但是在活动的时候还是技能比较多，没有着重点，可以重点掌握一个技能，在刷子刷画的时候可以重点表现一下轻重的关系。

活动时间

2018.5.4

活动执教

马舒婷

活动名称

小班美术：春之花

活动反思

本次活动的初衷是想让幼儿能够对于揉捏，团贴，还有压画技能有所提高。同时在活动的时候使用了一定的有创意的材料进行活动操作，这对于提高幼儿的兴趣也是一个比较好的方式，幼儿在活动的时候能够比较投入的听教师的讲解和操作，也能与教师一起互动，是比较好的一个反应。

在活动中，我出示的范画比较好看有艺术感，幼儿也比较喜欢，在创作的环节，他们也能根据颜色的搭配来进行创作，同时调整做出的花朵的大小，在印花的环节也能基本做到压出图案。

但是在活动中依旧存在一些问题需要我去反思，总结如下：第一，我示范的时候，自己讲得过多，建议教师适当退位，引导幼儿一同参与，体现幼儿的主体性。第二，示范环节我把刷子使用步骤讲得过比较浅显，所以导致一部分幼儿不知道如何进行刷子的操作，没有完全的掌握方法。第三，棉花的大小其实很尴尬，如果能够直接将棉花撕成适合的大小会更加方面幼儿的操作。第四，活动的时候还是技能比较多，没有着重点，可以重点掌握一个技能，在刷子刷画的时候可以重点表现一下轻重的关系。但是，这次的刷画活动对我们班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动中也吸取了很多经验。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。