园级课题

班级区域环境创设的实践研究

班级课题

科学区探究式活动的研究

班 级

中二班

时 间

2017.5.4

执 教

周绮

课 型

教科研研讨课

活动名称

中班美术：有趣的想象旅行

活动目标

1.感受大自然的奇景，了解油画棒和水粉颜料一起画画的新玩法。

2.大胆的表现自己的想象，并用油水分离的方法展现出来。

3.在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。

活动准备

物质准备：PPT《旅行》，音乐《飞舞的芬多精》一段，已调好的各种颜色的水粉颜料，报纸若干，刷子、白色油画棒、素描纸人手一份

已有的知识经验准备：幼儿劳动节去旅行的所见所闻

活

动

过

程

1.回忆假期的旅行，引起幼儿的兴趣

师：小朋友们，劳动节放假有没有去旅行啊！我请小朋友来说说你去哪里旅行了，看到了哪些美丽的景色，哪些好玩的的东西？（请个别幼儿举手回答）

2.欣赏PPT，感受眼睛旅行看到的美丽，奇特的景色

师：今天，老师也要带你们去旅行，不过是带你们的眼睛去旅行，所以小朋友们的眼睛要准备好了，紧紧跟着我，好朋友机器猫带着我们一起去。

老师和幼儿一起欣赏，并以“你看到了什么”让孩子边看边自由说说，亦可适当的提醒。

3、引导和鼓励幼儿伴随音乐，大胆的想象

师：刚才小朋友们的眼睛去了好多好玩的地方旅行，看到了各种各样奇妙的东西，开心吗？还想不想去旅行？

师：这次我要请小朋友们的眼睛闭上了，我们要去好玩的想象旅行。那里可好玩了，小朋友可以自由的飞到空中旅行，可以像鱼儿一样在河里旅行……

师：闭上眼睛，跟着音乐，我们一起去想象旅行啦！

师：我们都有了翅膀，飞到了空中，看到了太阳和小鸟在一起游戏，看到了风筝和风儿在游戏；我们又飞到了小河里，看到了小鱼和河水在游戏，还看到了……又飞到了……看到了……（省略部分给幼儿自由想象的空间）

师：我们想象旅行回来啦，谁来告诉我你去哪里旅行了，看到了什么？（请幼儿举手回答，可以鼓励幼儿用动作来表现）

4.老师指导幼儿用油画棒把自己的想象旅行画下来

师：刚才老师和小朋友们一起去想象旅行，你们想不想看看我看到了些什么好玩的？悄悄的告诉你们，其实好玩的都已经在这张白纸上，你们看的清楚吗？

师：请你们把你们的想象旅行画在白纸上吧！

5.教师示范操作油水分离，神秘展现想象内容，再次激发幼儿兴趣。

师：这支笔会让他们神奇的出来，看的更清楚，仔细看。选择一个你喜欢的颜色，刷子从纸头的上面一层一层往下刷上颜色，注意颜料不能太多容易皱。

（加儿歌：小刷子，手中拿，盘中转一转，跳个圆圈舞，扁扁舞，再去纸上走一走，向左走，向右走，到处都走遍。让孩子一边说一边也做动作）

师：你们看到了什么？我到了哪里旅行（引导幼儿边看边说）

师：神奇吗？想不想知道其中的秘密？其实我已经用白色的油画棒把我的旅行先在这张纸上画好了，然后用有颜色的颜料涂上去，它们就会出现。

6.幼儿在音乐中，大胆想象、创作并展示，相互欣赏

师：你们想不想玩？怎么玩，每个小朋友先用笔在白纸上画好你的想象旅行，再涂上你喜欢的颜料

师：要求：（1）你们各自的想象应该是不一样的；

         （2）涂颜料的时候选择一种你喜欢的颜色，刷子从纸头的上面一层一层往下刷上颜色，要把整张纸涂满，但是不能涂的太多，纸会破的；

         （3）注意颜料不要弄到身上，衣服上；

         （4）涂完后把作品放在桌上；

         （5）可以去欣赏别人的作品，但是保持安静，不能影响别人

7.评价结束

师：我们来一起看看小朋友的画，说说他们去哪旅行了，看到了什么。

师：我们今天的旅行顺利完成，你们开心吗？下课后可以拿着自己的作品告诉你的好朋友你去哪里旅行了。