园级课题

创意美术活动中材料的开发与创新运用的研究

班级课题

废旧材料在创意美术活动中的运用

班 级

大（5）班

时 间

2017.4.28

执 教

王晓红

课 型

教科研研讨课

活动名称

大班美术：鞋底鱼

活动目标

1.观察鞋底形状，借形想象创作鞋底鱼。

2.通过观察、讨论确定鱼头、鱼尾、鱼鳍的位置，创造性地进行身体图案的装饰。

3.大胆细致地在鞋底描绘，体验变废为宝的快乐。

活动准备

1.课件。

2.废旧鞋子。

3.笔，颜料，颜料盘。

活

动

过

程

一、引导幼儿欣赏课件，感受鞋底鱼造型的独特。

1.师：小朋友们，你们见过什么样的鱼？它们长什么样子？

2.小结：鱼类世界有很多独特且漂亮的鱼，它们的造型不一样，色彩不一样，花纹也不一样。

3.你们见过这样的鱼吗？它长得像什么？它的名字叫鞋底鱼。

二、引导幼儿欣赏创作的鞋底鱼，感受借形想象的魅力。

1.教师拿出一只鞋子，提问：这是什么？看一看，鞋底让你想到了什么呢？这只鱼在哪里？

2.这是在我们小朋友穿小了的鞋子的鞋底上画出的鞋底鱼。它的鱼头在哪里？鱼鳍在哪里？这样的鞋底鱼和真正的鞋底鱼有什么地方不一样？

3.再来看看这一条鱼，有什么奇特的地方？

三、引导幼儿探索创作鞋底鱼的方法。

1.师：这里有一只鞋子，要想在鞋底上创作出自己喜欢的鞋底鱼，应该怎么做呢？谁来试一试？

2.小结：在鞋底上画鱼时要先想一想哪一段做鱼头，哪一端做鱼尾。先画出身体的轮廓，在进行分割，先绘画出图案，在进行色彩填充。记住，用颜料时要小心哦。

四、引导幼儿创作鞋底鱼。

1.师：你们欣赏了这么多的鱼，想不想在自己的鞋底上创作一条鞋底鱼呢？你想画一条什么样的鱼？鱼身体上的花纹是什么样的呢？

2.引导幼儿创作，教师指导。

五、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏。

画好的小朋友，请你们互相欣赏一下，说说自己的鞋底鱼。