活动内容

好饿的小蛇

活动时间

10.19

活动主持

王晓红

活动形式

小班年级组研讨活动

活

动

记

录

一、执教教师对本节课进行介绍

《好饿的小蛇》故事内容简单，画面形象有趣。故事中很多拟声词“啊呜”、“咕嘟”的反复出现，使故事充满了趣味性。小蛇滑稽、贪吃的模样深深吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。

二、说目标

1、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事的画面内容。

2、在猜测、表演中，学说故事中的短句。

3、在教师的引导下，体验作品幽默、诙谐的风格并初步体验阅读活动的快乐。

三、组内老师集中交流评议

1.其他老师就本次活动进行评价与建议。

王老师：故事最好分段讲述后能有一次完整的讲述。

陈老师：可以问问题更加简单一些，逐步加深。

2. 教研组长就本次活动进行讲解。

王老师：可以让幼儿学习一下故事里的小蛇，可以请几个幼儿来表演一下。

四、结束本次教研活动。

活动内容

好饿的小蛇

活动时间

10.19

活动主持

范萍

活动形式

全园性研讨活动

活

动

记

录

三、执教教师对本节课进行介绍

《好饿的小蛇》故事内容简单，画面形象有趣。故事中很多拟声词“啊呜”、“咕嘟”的反复出现，使故事充满了趣味性。小蛇滑稽、贪吃的模样深深吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。

四、说目标

1、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面，理解故事的画面内容。

2、在猜测、表演中，学说故事中的短句。

3、在教师的引导下，体验作品幽默、诙谐的风格并初步体验阅读活动的快乐。

三、老师集中交流评议

1.其他老师就本次活动进行评价与建议。

范老师：可以先准备一条小蛇，引出这个故事。

李老师：要多给幼儿一些回答和讲述的机会。

3. 点评人就本次活动进行讲解。

范老师：语言课要求语言要精炼明确，给幼儿多一些的机会来学来说。他们给你一个反应，你要能接下，并且可以引导他们去往你要去的方向。

四、结束本次教研活动。