课题研讨课研讨记录

发文时间:2016年10月28日  发文作者:系统管理员

 

课题研讨课研讨记录

表五:教研组内评议

 

活动内容

小班美术:树叶鸟

活动时间

2016.10.26

活动主持

王萍

活动形式

小班年级组研讨活动

 

 

 

一、高子珺:我们班的课题是利用树叶开展创意美术的实践研究,根据这一课题我设计本活动《树叶鸟》。

二、高子珺:该活动的目标是:

1.大胆想象,能尝试用长短线进行添画。

2.理解秋天到了,有的树叶变黄了,会落下来。

三、组内老师集中交流评议

1.管琴英:语言还可以更精炼一些。

王梦婷:树叶鸟的腿的添画可以简单一点,对于小班幼儿可能无法掌握太多腿的画法。

王萍:出示的PPT太多了,已经精简一点,将有用的信息集中到一张PPT上。

周洁洁:多让几个幼儿进行讲述,出来的效果会更多更好。

2.教研组长就本次活动进行讲解。

四、结束本次教研活动。

 

课题研讨课研讨记录

表六:园级评议

 

活动内容

小班美术:树叶鸟

活动时间

2016.10.28

活动主持

范萍

活动形式

全园性研讨活动

 

 

 

一、高子珺:我们班的课题是利用树叶开展创意美术的实践研究,根据这一课题我设计本活动《树叶鸟》。

二、高子珺:该活动的目标是:

1.大胆想象,能尝试用长短线进行添画。

2.理解秋天到了,有的树叶变黄了,会落下来。

三、老师集中交流评议

范萍:第二环节幼儿观察的时候,没有讲到如何添画。

张莉:前面的讲述太赶了,可以稍微放慢速度,并且忘记讲是如何添画成小鸟的。

周洁洁:在讲述环节中忘记了添画,要在后面操作环节中提醒幼儿添置眼睛嘴巴小脚变成小鸟。

王梦婷:教态挺自然的,每个环节都很清晰流畅,孩子对这个活动很感兴趣,能投入其中,创造出各种不同姿态形象的小鸟。

王萍:在幼儿自由讲述的时候,讲出了很多不同的造成姿态,老师可以适当的再给幼儿丰富一点姿态,让幼儿参考。

2.点评人就本次活动进行讲解。

四、结束本次教研活动。